รองศาสตราจารย์
บุญมี เณรยอด
อาจารย์ประจำหลักสูตร
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการบริหารการศึกษา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563)
วุฒิการศึกษา
– Ed.D.(Supervision Curriculum and Instruction), East Texas State University, Texas., U.S.A., 2518
– M.B.A.(General Business and Economics), East Texas State University, Texas, U.S.A., 2515
– B.S.B.A.(Business Administration)
(Economics), East Texas State University, Texas, U.S.A., 2513
ผลงานวิชาการ
1.วรรณละภา โตแดงและบุญมี เณรยอด.(2565). การศึกษาการดำเนินงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีผลทดสอบระดับชาติ (O-NET) สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้.วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย (ISSN Print) :2392-5507, (ISSN Online) ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 (กันยายน- ธันวาคม 2565) หน้า 69-81
2.พงษ์พิษณุ ภักดีณรงค์ และ บุญมี เณรยอด,(2562). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจ. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ (สสอท) การจัดการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต (หน้า 841-850). กรุงเทพมหานคร: สสอท. ณ เคอซิ่งตัน เขาใหญ่ วันที่ 2-3 กุมภาพันธ์ 2562
3. พงษ์พิษณุ ภักดีณรงค์และบุญมี เณรยอด, (2562). ระบบการบริหารงานวิชาการที่มีประสิทธิผลสำหรับศูนย์ฝึกอบรมตำรวจ. บทความวิจัยตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิชาการ Veridian E-Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์-สังคมศาสตร์และศิลปะ.ปีที่ 12 ฉบับที่ 4 เดือนกรกฎาคม-สิงหาคม 2562 TCI1
4. กันตพัฒน์ มณฑา และ บุญมี เณรยอด, (2562). การวิเคราะห์องค์ประกอบของคุณภาพการศึกษาและปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสังกัดสำนักงานพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร . ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ ทิศทางและแนวโน้มการผลิตครูไทย (หน้า 412-422). กรุงเทพมหานคร :มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.วันที่ 5 กรกฎาคม 2562
5.อัญชลา เกลี้ยงแก้ว, บุญมี เณรยอด, (2561) การศึกษาสภาพปัจจุบันและความต้องการในการบริหารจัดการเรียนร่วมของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยคริสเตียน วันที่ 26 มิถุนายน 2561
6. สมมาตร คำวัจจัง และ บุญมี เณรยอด, (2561). การศึกษาสภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการควบคุมภายในและความสำเร็จของสำนักเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ การวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อเพิ่มความสามารถในการแข่งขันยุคสังคมดิจิทัล (87-96). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยคริสเตียน วันที่ 26 มิถุนายน 2561
7. สมมาตร คำวัจจัง และ บุญมี เณรยอด, (2561). รูปแบบความสัมพันธ์ของการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการควบคุมภายในที่ส่งผลต่อความสำเร็จของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร, 11(2), 1126.-1147. เดือนกันยายน- ธันวาคม 2561 TCI1
8. พระมหาศิวะเสน กาญบุตร, บุญมี เณรยอด, และ สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย, (2561). รูปแบบการบริหารจัดการความขัดแย้งในพระพุทธศาสนา : วิเคราะห์จากพระไตรปิฎก. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร, 11(2), 2310-2326. เดือนพฤษภาคม-สิงหาคม 2561 TCI ฐาน 1
9.อัญชลา เกลี้ยงแก้ว, บุญมี เณรยอด, (2560) การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการเรียนร่วมในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิชาการ Veridian E-Journal ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์-สังคมศาสตร์และศิลปะ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร ปีที่ 11 ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม-สิงหาคม 2560 146.-153.TCI ฐาน 1
10.พระบุญลัท สุวรรณเดช และ บุญมี เณรยอด, (2560). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตบางบอน กรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal วิทยาลัยศิลปากร มหาวิทยาลัยศิลปากร, 11(2), 3735-3756