ดร.
สุภัทรา เอื้อวงศ์
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร, อาจารย์ประจำหลักสูตร
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการบริหารการศึกษา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563)
วุฒิการศึกษา
– ค.ด.(การบริหารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2538
– ค.ม.(การบริหารการพยาบาล) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2526
– ค.บ.(พยาบาลศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2518
ผลงานวิชาการ
1.Nalinee Sutsavade and Supathra Urwongse.(2022). Needs for Self-development of Educational Personnel in School under the Secondary Educational Service Area Office 1” International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) ISSN:1308-5581 Vol 14, Issue 032022,p 3006-3015
2.ธนพล กันหสิงห์และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พลเรือตรีหญิงสุภัทรา เอื้อวงศ์. (2565).ปัญหาการทุจริต คอรัปชั่น กับภาวะผู้นำเชิงคุณธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพและธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา.การประชุมวิชาการระดับชาติ ประจำปี 2565 ครั้งที่ 6 (หน้า 254-266). เพชรบุรี: คณะอนุกรรมการการสาขาวิชาศึกษาศาสตร์ สมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์.
3.สุวาที ทองจีน และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พลเรือตรีหญิงสุภัทรา เอื้อวงศ์. (2565). สุขภาพองค์การ กับ โรงเรียนมัธยมศึกษา.การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 4 (หน้า 209-301 ). กรุงเทพฯ: คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม.
4.จิณณภัทร พิบูลวิทิตธำรง,สุภัทรา เอื้อวงศ์,ชญาพิมพ์ อุสาโห, (2565). กลยุทธ์การบริหารความเป็นเลิศของโรงเรียนมัธยมศึกษาสู่การเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้.วารสารวิชาการ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธิราช ปีที่ 15 ฉบับที่ 2 (เดือนกรกฎาคม-ธันวาคม 2565)
5.Likitkul Pumkasem, Supathra Urwongse, Siriporn Krutakart and Karnjira Limsiritong, (2020). Needs Assessment in Competency of Hotel Professionals towards Executive Perception for Designing Undergraduate Curriculum publication and oral presentation ASSBRC 2020 on 27-29 July
2020 at Istanbul Esenyurt University, Turkey (Via Zoom Video Communications).
6.นลินี สุตเศวต และสุภัทรา เอื้อวงศ์, (2563).การศึกษารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะความรู้ความสามารถของครู เขตกรุงเทพมหานคร. การศึกษายุค Digital Disruption. การประชุมวิชาการระดับชาติ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ (สสอท.) (น.48-57). นครราชสีมา, ประเทศไทย.
7. วรพล ธุลีจันทร์ และสุภัทรา เอื้อวงศ์, (2563). การจัดการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษเพื่อคุณภาพชีวิต การศึกษายุค Digital Disruption. การประชุมวิชาการระดับชาติ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ (สสอท.) (หน้า 340-351).. นครราชสีมา, ประเทศไทย.
8.ทิพวัลย์ อ่างคำ.สุภัทรา เอื้อวงศ์,นลินี สุตเศวต, (2562). สมรรถนะของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาใน โครงการสู่ความเป็นเลิศมาตรฐานสากล สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาภาคเหนือ. การจัดการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต. การประชุมวิชาการระดับชาติ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ (สสอท) (น.244-253). นครราชสีมา, ประเทศไทย.วันที่ 2-3 กุมภาพันธ์ 2562
9. อำภา สมันพืช.และสุภัทรา เอื้อวงศ์, (2562). การมีส่วนร่วมในการบริหารกับความยึดมั่นผูกพันของครูในสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร. การจัดการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต. การประชุมวิชาการระดับชาติ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ (สสอท.) (น.369-379). วันที่ 2-3 กุมภาพันธ์ 2562
10. นวรัตน์ ศึกษากิจ และสุภัทรา เอื้อวงศ์, (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามความคิดเห็นของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาพาณิชยกรรม ของโรงเรียนอาชีวศึกษา ในเขตกรุงเทพฯและภาคตะวันออก บทความวิจัยนำเสนอในการประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฎกลุ่มศรีอยุธยา ครั้งที่ 10 วันที่4-5 กรกฎาคม 2562 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา
11.ระพีพร เอียงอุบล และสุภัทรา เอื้อวงศ์, (2561) .การพัฒนารูปแบบการบริหารการประกันคุณภาพภายในของศูนย์ฝึกอบรม สำนักงานตำรวจแห่งชาติ . วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 7(1), 72-81.